Competencia Comunicativa

La Competencia Comunicativa es la base fundamental para el desarrollo humano pues posibilita que las personas pertenecientes a una comunidad puedan comprenderse por medio de variados sistemas lingüísticos y no lingüísticos. Dicha competencia permite la expresión de las ideas, emociones, sentimientos, valores culturales y artísticos. Es esencial para la construcción de la identidad personal y colectiva y para la conformación de una cosmovisión que permita interpretar y actuar en el mundo. Además, es una estrategia fundamental para la organización y construcción del pensamiento. La Competencia Comunicativa está íntimamente relacionada con las restantes seis Competencias Fundamentales. Es un apoyo indispensable para el ejercicio de las demás y a la vez todas ellas proporcionan contextos de aplicación para su desarrollo.

Competencia Comunicativa: La persona comprende y expresa ideas, sentimientos, valores culturales en distintas situaciones de comunicación, empleando diversos sistemas con la finalidad de afianzar su identidad, construir conocimientos, aprehender la realidad y establecer relaciones significativas con las demás personas.

Criterios para su evaluación

• Adecuación de sus producciones a la situación de comunicación (intención, participantes, contexto, etc.) en función de las convenciones de cada tipo de texto oral o escrito.

• Adaptación de las representaciones gráficas, simbólicas y numéricas a la situación de comunicación.

• Coherencia del texto oral o escrito producido de las relaciones expresadas gráfica y simbólicamente con la situación de comunicación.

• Creatividad en el uso de estrategias y recursos para la comunicación.

• Dominio del sistema y las normas del código en que se produce la comunicación.

• Comprensión de la intención y el sentido global de los textos orales o escritos.

• Autonomía en la regulación de su comunicación.

• Dominio del uso de las herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• Adecuación del uso de las herramientas tecnológicas a la situación y el propósito.

• Valoración de la economía y la eficiencia de la comunicación gráfica y simbólica.

Fuente: http://www.educando.edu.do/portal/nuevo-diseno-curricular/

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