Blog Educativo de Felipe Ventura | Educación, Pedagogía y Formación Técnica

  Construir conocimientos implica procesar representaciones mentales, datos e informaciones para tomar decisiones, adoptar y argumentar posturas y establecer metas y medios creativos para lograrlas. El ejercicio de esta competencia posibilita la aplicación de procedimientos lógicos para ordenar los datos e informaciones, formular juicios, generar nuevas ideas, elaborar formas creativas de interpretar la realidad y examinar críticamente nuestras posturas y las de las demás personas. El desarrollo del pensamiento lógico eleva la motivación y la autoconfianza de la persona para afrontar los retos de su vida con realismo y permite darles sentido y estructura a sus conocimientos. Desarrollar el pensamiento lógico se refiere al proceso de abstracción mediante el cual se relacionan y jerarquizan conceptos, se encadenan proposiciones y a partir de ellas se construyen conclusiones o juicios. Estas conclusiones pueden ser construidas por deducción, inducción o analog...

  La Competencia Comunicativa es la base fundamental para el desarrollo humano pues posibilita que las personas pertenecientes a una comunidad puedan comprenderse por medio de variados sistemas lingüísticos y no lingüísticos. Dicha competencia permite la expresión de las ideas, emociones, sentimientos, valores culturales y artísticos. Es esencial para la construcción de la identidad personal y colectiva y para la conformación de una cosmovisión que permita interpretar y actuar en el mundo. Además, es una estrategia fundamental para la organización y construcción del pensamiento. La Competencia Comunicativa está íntimamente relacionada con las restantes seis Competencias Fundamentales. Es un apoyo indispensable para el ejercicio de las demás y a la vez todas ellas proporcionan contextos de aplicación para su desarrollo. Competencia Comunicativa: La persona comprende y expresa ideas, sentimientos, valores culturales en distintas situaciones de comunicación, ...

El nuevo año escolar vendrá con una nueva asignatura y esta viene de la mano de nuestro   Ministro de Obras Publicas y Comunicaciones . La nueva asignatura tendría el nombre de Educación Vial y viene como una estrategia para organizar el tránsito en todo el país. Bueno… Esta nueva asignatura se unirá a las 13 y tantas que están vigentes más las asignaturas que están en carpeta para entrar al sistema como: la Constitución,  equidad de género, emprendimiento, técnicas… Como todos los Ministros y entidades públicas entiende que la solución de sus problemas esta en colocar las estrategias como una signatura en las escuelas,  dentro de poco, no muy lejos, veremos las siguientes asignaturas: la judicial, control de fronteras, prevención de delincuencia, prevención de sobornos, asistencia  911,  condenas preventivas, licitación pública, visitas sorpresas, seguridad social, AFP,  entre otras. ¡Suerte chicos!

“Lo Viejo Vuelve a ser nuevo otra vez” En la educación, muchas veces pareciera que buscamos la respuesta fácil y rápida para resolver los problemas. En mi opinión los modelos de La Taxonomía de BLOOM, MAGER y HUNTER representan nuestra mejor herramienta para construir nuestra PLANIFICACIÓN DOCENTE. Aprende a cómo organizar tu práctica educativa para secuenciar las actividades que se han de realizar en el aula. Inscríbete ya en nuestro Taller De Planificación Docente. Llámanos AHORA   ☎️      849-288-0366 o escríbenos al   WhatsApp 809-402-6603 Fecha: 08 de julio de 2017 (9 am a 5 pm) Inversión: $2000 pesos Cupo: 20 personas por taller (cupo limitado) Incluye: Almuerzo, refrigerio, material de apoyo y certificado Lugar: Salón de actividades de la Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana. Información: 849-288-0366 / WhatsApp 809-402-6603 emprendedorccc@gmail.com

Buenos días. ¿Cómo están? Ha sido increíble, ¿verdad? Estoy abrumado con todo esto. De hecho, me estoy yendo.   Ha habido tres temas, durante la conferencia, que son relevantes a lo que yo quiero decir. Uno es la extraordinaria evidencia de la creatividad humana en todas las presentaciones que hemos tenido y en todas las personas que están aquí. La variedad y gama. El segundo nos ha puesto en un lugar dónde no tenemos idea de qué va a suceder en términos del futuro. Ninguna idea de cómo se va desarrollar esto.   Yo estoy interesado en la educación - de hecho, lo que encuentro es que todas las personas tienen interés en la educación. ¿Ustedes no? Pienso que esto es muy interesante. Si estás en una cena y dices que trabajas en educación - bueno, si trabajas en educación no vas muy seguido a cenas, No te invitan. Y curiosamente nunca te vuelven a invitar. Es raro. Pero cuándo te invitan, y hablas con alguien sabes, te dicen, "¿En qué trabajas?" Y dice...