Una maestra en formación
comparte tres ideas que ha recogido sobre cómo hacer que el trabajo en grupo
sea más atractivo para los introvertidos.
Por Bekah Landfair
3 CLAVES PARA INVOLUCRAR A LOS
INTROVERTIDOS
1. Elección de los miembros del grupo:
Kunkle sugiere dejar que los estudiantes seleccionen sus grupos para colaborar:
sus estudiantes introvertidos tienen más dificultades cuando no se sienten
cómodos con los compañeros en sus grupos, por lo que dejarlos elegir sus grupos
les permite prosperar.
"Incluso los estudiantes
más tranquilos suelen sentirse cómodos y seguros cuando están con compañeros
con quienes se conectan", dijo. "Nosotros, como adultos, somos de
esta manera también. Cuando se alienta a los estudiantes a compartir ideas y
desarrollar habilidades con compañeros que los respaldan, casi siempre brillan
".
2. Responsabilidad individual y de pares:
dar a cada miembro de un grupo un rol definido evita que las personalidades más
dominantes puedan dominar a las más silenciosas. La Dra. Laurie Owen, una asesora
mía que es decana del departamento de educación en Grace College en Winona
Lake, Indiana, señala que debemos enseñar a todos nuestros alumnos cómo
trabajar en grupos. Luego, "una vez que se establece la etapa, los
miembros del equipo deben ser parte de la evaluación de los compañeros".
Owen dice que el aprendizaje
colaborativo debe tener resultados claros para el equipo y para los estudiantes
individuales. Cada miembro del grupo debe tener tareas específicas que son
responsables de completar para que todo el grupo tenga éxito. Intente dar a los
alumnos diferentes roles, como cronometrador, secretario o portavoz. Esta
estructura afirma que los introvertidos son miembros igualmente valorados de
sus equipos haciendo que sus contribuciones sean esenciales para que funcionen
sus grupos.
Considere hacer que los
alumnos completen una rúbrica evaluándose a sí mismos y a los miembros de su
grupo después de las actividades de cooperación para agregar esta
responsabilidad.
3. Empoderamiento intencional: Kunkle
trabaja arduamente para crear un entorno en el que todos los alumnos se sientan
seguros para hablar y cometer errores. "Cuando los estudiantes saben que
son valorados y que los comentarios groseros o sarcásticos en clase nunca son
aceptables, se sienten más cómodos para compartir ideas y participar de forma
cooperativa", dice. Establecer una política de no tolerancia para la
intimidación, establecer expectativas claras en el aula y celebrar las
fortalezas de los introvertidos mediante el aliento verbal y la
retroalimentación constante alentarán incluso a los estudiantes de voz más
suave a colaborar.
Aunque me identifico como un
introvertido, me encanta colaborar con otros cuando sé que mi voz es escuchada
y valorada. Y he visto a los educadores en el campo celebrar la confianza
silenciosa de los introvertidos en sus clases, modelando cómo quiero
estructurar mi propio salón de clases en el futuro.
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